講者的大絕招 : 無聲炸彈

小時候我是一個很調皮的學生,上課的時候總喜歡偷偷在課本後面藏一本漫畫書,或是偷吃中午的便當,冬天的時候甚至把耳機藏在外套裡面,再延著手臂拉到袖口放在掌心,然後用手托著頭假思考真聽歌,怪招百出;而老師常常會說:「不要以為你們在台下做什麼我不知道,我只是不想說而已」聽到這句話我心裡總是想,少來了~ 班上同學那麼多,老師怎麼會看的到! 直到我自己站上了講臺教課,才發現原來老師當年說的話是真的,在臺上,聽眾或學員的一舉一動,還真的看的蠻清楚的。

當遇到不專心的與會人員時...

開會的時候總是有些同事人在魂不在,但沒有許可權提醒對方;有的時候去企業內部做演示培訓的時候,遇到分心的學員,雖然當下正準備要分享最精彩的內容,卻又不好意思直接提醒對方,這時候我就會使用講者的大絕招- 無聲炸彈! 方法很簡單,人人都做的到,因為就是「不講話」,不是提高你的音量,也不是用手去拍打投影布幕(或是用粉筆敲黑板,老師都很愛這一招),就是停止說話,停頓的時間差不多到有略微的尷尬即可,你會發現神奇的事,分心的學員聽眾們都抬起頭看著你了。

為什麼會有這樣神架的效果呢? 在念書的時候我找到了答案;當時櫻木接到流川的傳球正要出手,老師卻忽然停止滔滔不絕,我心裡總是會一驚(老師該不會正在看我或是走過來要沒收漫畫了吧),然後抬起頭瞄一下臺上,結果發現他只是在找黃色的粉筆(呿~),如果你有跟我們一樣的經歷,那表示你以前八成也是個調皮的學生:) 說來非常有意思,老同學總是笑我「怎麼當年最皮的學生,現在變成了講師」,不過雖然調皮搗蛋,我還是從這些回憶中,獲取了一些寶貴的經驗呢! (合理化ing) 分享給各位,講者的大絕招-無聲炸彈,下次在提案或演示的時候,你也可以試試看!